遠恒佳職業(yè)教育辦學(xué)模式

(一)創(chuàng )新校企融合模式
迎合高職院校啟動(dòng)單獨試點(diǎn)改革,強化與企業(yè)合作辦學(xué),開(kāi)展企中校、校中企,開(kāi)設“高等教育聯(lián)合培養班”。實(shí)施“學(xué)員、職員”雙重身份,學(xué)生既是學(xué)員又是企業(yè)的職員。

(二)拓展課堂空間
學(xué)院教學(xué)區域以滿(mǎn)足現代服務(wù)業(yè)需求的科技產(chǎn)業(yè)園、寫(xiě)字樓為標準進(jìn)行校舍設計。

(三)根據企業(yè)需求配置教學(xué)設備
教學(xué)設備根據企業(yè)要求進(jìn)行定制安裝,教學(xué)過(guò)程中實(shí)現人才培養與企業(yè)設備更新同向同行,實(shí)現資源共享。

(四)多元師資力量
學(xué)院教師由基礎課程講師+獲獎的技能型教師+企業(yè)技術(shù)骨干及公司高管組成,促進(jìn)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動(dòng),打造“遠恒佳特色學(xué)徒制”,使學(xué)習與就業(yè)無(wú)縫銜接。

(五)靈活招生就業(yè)途徑
學(xué)院招收3+2聯(lián)合培養班、中職、高中畢業(yè)高考班、面向大眾招收職業(yè)技能培訓班、公司定制培訓。