遠恒佳“4i“體驗課程架構

遠恒佳教育集團從1998年創(chuàng )辦第一所幼兒園（公明二幼）開(kāi)始，在經(jīng)歷了13年的辦學(xué)歷程后，已形成了3所學(xué)校10所幼兒園2個(gè)培訓中心的集團化辦學(xué)規模，其理念的前瞻性，豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，扎實(shí)的教育基礎，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )同行的高度認可，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的口碑。

在第一個(gè)十年的辦學(xué)歷程中，集團秉承“為每個(gè)孩子的美好人生奠基”的宗旨和“專(zhuān)業(yè)成就未來(lái)，細節決定成敗，學(xué)習引領(lǐng)發(fā)展，質(zhì)量決勝品牌”的辦學(xué)理念，順應國家、廣東省、深圳市對學(xué)前教育多元化發(fā)展的趨勢，認真貫徹執行各項方針政策以及《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，不斷加強素質(zhì)教育，完善幼兒園管理，改善辦園條件，不斷提升師資隊伍素質(zhì)，提升保教質(zhì)量，為集團幼兒園的可持續發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎。在集團下屬各幼兒園邁入第二個(gè)十年發(fā)展歷程之際，集團董事會(huì )明確了“二次創(chuàng )業(yè)”的愿景，提出了“四個(gè)美好”新的辦學(xué)目標，即“煥發(fā)美好的人性、培養美好的人格、擁有美好的人生、建設美好的教育”，力促集團幼兒園的內涵式發(fā)展，促進(jìn)辦園品質(zhì)邁上新臺階。

走“內涵式發(fā)展”之路，最主要的是需要有一個(gè)完整的、具有生命力的、科學(xué)可行的課程體系來(lái)支撐和推進(jìn)。一個(gè)好的課程結構必然對幼兒的發(fā)展、教師的成長(cháng)、幼兒園的發(fā)展產(chǎn)生決定性的影響。為此集團幼教中心牽頭，對幼兒部課程體系進(jìn)行了全面、系統的梳理和定義，通過(guò)組織各園園長(cháng)、教學(xué)管理人員以及一線(xiàn)教師進(jìn)行討論和聚焦，最終形成了遠恒佳幼兒部”4I”體驗課程體系，包含課程依據、課程理念、課程目標、課程內容、課程實(shí)施、課程特色、課程評價(jià)等共七個(gè)部分，詳見(jiàn)課程建構體系圖。

“4i”：是對”在快樂(lè )中生活，在主動(dòng)中探索，在行動(dòng)中學(xué)習，在經(jīng)驗中發(fā)展“4個(gè)課程目標的英文單詞“ideals”的縮寫(xiě)。體驗：是指通過(guò)直接感知、實(shí)際操作、親身體驗獲得的經(jīng)驗?！?i”體驗課程：是指本課程以“直接感知、實(shí)際操作和親身體驗”為核心，在踐行“在快樂(lè )中生活，在主動(dòng)中探索，在行動(dòng)中學(xué)習，在經(jīng)驗中發(fā)展“的課程目標中，讓幼兒通過(guò)“體驗”獲得認知世界的經(jīng)驗，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。

七、“4i”體驗課程發(fā)展評價(jià)