2016加州夏令營(yíng)精彩回顧-校園生活全解讀
時(shí)間: 2016-11-01 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 3237經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的鍛煉，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始慢慢適應了美國學(xué)校的學(xué)習和生活?，F在小編就為大家兩周學(xué)習的精彩回顧。
Southlands的課程安排也進(jìn)一步的深入。低年級的同學(xué)上課伊始，老師為同學(xué)們精心挑選了一些簡(jiǎn)單的美國詩(shī)詞。通過(guò)對詩(shī)詞的學(xué)習，了解一些英文中的隱喻，借喻和比擬的表達方式。同時(shí)，同學(xué)們還能學(xué)習一些關(guān)于詩(shī)詞寫(xiě)作的結構，分段，以及一些寫(xiě)作規則。
高年級同學(xué)們則在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了情景模擬對話(huà)。模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)練習口語(yǔ)是一種最接地氣的口語(yǔ)練習方式。畢竟是把英文融入到生活里去，從而摒棄了提前預設定的對話(huà)內容，實(shí)踐的成分遠遠大于背誦的成分。
和老師Mrs G學(xué)習“Team Work”，通過(guò)短小的動(dòng)畫(huà)寓言故事，去體會(huì )和理解何謂團隊合作。
通過(guò)團隊合作，同學(xué)們可以學(xué)習如何和其他同學(xué)一起配合、分配，完成任務(wù)。美國的學(xué)校注重小組項目、小組協(xié)作完成老師布置的任務(wù)，大大增強了同學(xué)們的社交能力。另一方面，學(xué)習如何與其他人，其他組一起合作做一件事。要知道一個(gè)人的力量是有限的，我們每個(gè)人都需要彼此相互的幫助。老師希望同學(xué)們都可以在團隊協(xié)作這方面能得到提高，這不僅幫助孩子們以后初入社會(huì )時(shí)可以更容易更快的適應和融入社會(huì )，更能提高工作、學(xué)習的效率。
同學(xué)們的團隊任務(wù)，制作自己團隊的隊標和口號。大家集思廣益，齊心協(xié)力創(chuàng )作了這些屬于自己團隊的圖騰
Ms Kim 在課間也不忘細心解答張同學(xué)上課期間遺留下來(lái)的問(wèn)題。
走出課室的科學(xué)課，探究為什么穿過(guò)鉛筆的水袋可以不漏水
烹飪課上學(xué)習如何做西餐甜點(diǎn)
分組活動(dòng)課上玩得不亦樂(lè )乎
驚悚的木乃伊冒險
走進(jìn)侏羅紀公園，近距離接觸兇猛的Raptor
鏡頭轉向Sonrise, 學(xué)校為同學(xué)們準備了豐富的“降暑戶(hù)外活動(dòng)”，帶同學(xué)們來(lái)到洛杉磯暑假必去水上樂(lè )園—“Raging Water”
Sonrise的同學(xué)們還來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)John's Incrediable Pizza
周日，同學(xué)們一起參觀(guān)了洛杉磯著(zhù)名景點(diǎn)格林菲斯天文臺。
一幫好兄弟的合照留念，登高望遠
在天文臺里認真學(xué)習各種天文知識
在天文臺與愛(ài)因斯坦一起探索宇宙的奧秘
在加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）感受名校氣息
午飯過(guò)后，同學(xué)們來(lái)到了洛杉磯著(zhù)名的好萊塢星光大道和杜比大劇院。整條落日大道上面都布滿(mǎn)了明星們的手掌印。
三個(gè)女生擺出了李小龍的招牌踢腿
在學(xué)校學(xué)習的兩周時(shí)間里，同學(xué)們的衣食住行都由美國的寄宿家庭的爸爸媽媽精心照顧，同學(xué)們鍛煉了英語(yǔ)，了解了美國文化。在準備進(jìn)入營(yíng)地的前一天晚上，同學(xué)們依依不舍地和自己的寄宿家庭告別，并送上了他們?yōu)榧乃藜彝ゾ臏蕚涞木哂兄袊厣亩Y物。
Sonrise同學(xué)與寄宿家庭道別、合影留念
至此，兩周的校園學(xué)習生活即將結束，同學(xué)們馬上就要轉換角色，深入到大山里面，進(jìn)行為期一周的童子軍訓練，更多精彩內容，請繼續關(guān)注！
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